Bienvenidos a nuestra plataforma de ayuda para el docente
Como bien sabemos nuestros alumnos al ingresar a primer año están dispersos, es por eso que debemos retomar conceptos claves para mejorar su desempeño en esta nueva etapa. Lo haremos con la ayuda de las nuevas tecnologías. Ahora bien tomaremos el tema ACENTUACIÓN.
Para poder hablar de acentuación debemos ir desde lo microestructural hasta lo macroestructural. Tomaremos en primera medida el concepto de silabas, su clasificación, reglas de separación, etc.
De tal manera que les sugerimos actividades para realizar con sus alumnos:
1) Realizar una lluvia de ideas indagando a cerca de que recuerdan sobre las silabas, sus componentes, características y clasificación.
La idea es que reconstruyan nuevamente un concepto de lo que ellos creen que es una silaba. Creando así momentos de conflictos cognitivos que ayudan a su aprendizaje posterior.
2) Luego el docente deberá transmitir el concepto de forma clara y sencilla, retomando las ideas previas propuestas por los alumnos. Generando un ambiente de consenso, captando la idea de todos sus alumnos a través de un power point. (1).
3) Una vez desarrollado el tema, nuestra propuesta es realizar una ejercitación teniendo en cuenta las reglas para separar en silabas y su clasificación en Tónicas y Átonas. (2)
4) Ahora bien como tarea final para reforzar lo aprendido se hará una puesta en común de la actividad, con la ayuda del docente.
Documentos de soporte:
2.
Espero que les sea útil, saludos!
Comentarios
Publicar un comentario